SITI SOPIYAH. 1501104. PERAN IREMA (IKATAN REMAJA MASJID) DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN AGAMA ANGGOTA IREMA DAN PENGARUHNYA TERHADAP KETAQWAAN MELAKSANAKAN SHALAT BERJAMAAH JAMAAH (Penelitian di Kp. Cibangun Kaler 1 Kecamatan Cibeureum Kota Tasikmalaya) Organisasi remaja berdasarkan syari'at Islam mampu berperan meningkatkan partisipasi remaja dalam melakukan kegiatan agama. Kegiatan dam i…
EKI, 1501086. INTERNALISASI NILAI-NILAI SOSIAL GURU PAI DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI MA CILENDEK KOTA TASIKMALAYA Penelitian ini mendeskripsikan strategi internalisasi nilai-nilai agama Islam dalam membentuk karakter siswa di sekolah, mulai dari konsepsi tentang internalisasi nilai, tahapan-tahapan dalam proses internalisasi yaitu : tahaf Transformasi Nilai, tahap Transkip Nilai, dan taha…
AI DIDAH FARIDAH :PEMIKIRAN PENDIDIKAN HUMANIS PAULO FRIERE DAN IMPLIKASINYA TERHADAP SIKAP BELAJAR SISWA (Studi Kasus dan Penelitian Lapangan pada Siswa Kelas XI IPA di MA Mu'min Ma'shum Kecamatan Purbaratu Kota Tasikmalaya) Pendidikan harus mengedepankan aspek-aspek kemanusiaan dan diselenggarakan secara manusiawi. Pendidikan juga harus mampu mengenal, mengungkap dan mengembangkan segala po…
PENGARUH PENGGUNAAN METODE QUANTUM QUOTIENT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR QUR'AN HADITS SISWA MADRASAH ALIYAH (Penelitian pada Siswa Kelas X di MAN 1 Kota Tasikmalaya) Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya daya ingat terhadap ayat-ayat Qur'an dan kurangnya tingkat motivasi belajar Qur'an Hadits. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui belajar, pengaruh penggunaan metode quantum quotien…
NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM FILM NUSSA KARYA ADITYA TRIANTORO IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN PAI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan Islam yang ada dalam film animasi Nussa implikasinya terhadap pembelajaran PAI. Karena nyatanya banyak film kartun yang berisi kekerasan, cacimaki, dan percintaan. Perlu kiranya orang tua mendapatkan tayangan alternatif unt…
RIDA PURNAMASARI. 1501067. KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER MENURUT QS LUQMAN 12-14 DAN IMPLEMENTASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN PAI (Kajian Tafsir Al-Misbah, Al-Maraghi dan Ibnu Katsir) Skripsis ini membahas konsep pendidikan karakter menurut QS. Luqman 12-14 dan implementasinya terhadap pembelajaran PAI. Kajiannya dilatarbelakangi oleh keadaan peserta didik yang dari zaman ke zaman terus mengalami…
HANIFAH DIENULLAH (2019). ANALISIS KOMPARATIF PENDIDIKAN ISLAM MASA NUBUWWAH DAN MASA MODERN Peneliltian ini bertujuan untuk mempelajari lebih dalam serta menjadikan tauladan apa yang pernah dilakukan oleh Rasulullah SAW dalam proses pendidikan para sahabat yanng luar biasa dan juga untuk menganalisis sistem pendidikan masa Rasul dan masa modern. Menurut al-Attas tujuan pendidikan adalah untu…
BAGIAN I GENDER SEBAGAI REZIM SOSIAL DAN KEAGAMAAN BAGIAN II KONTEKS SOSIO-KULTURAL EKONOMI DAN POLITIK DALAM PERKEMBANGAN MUHAMMADIYAH BAGIAN III KONSTRUKSI GENDER MASA PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN MUHAMMADIYAH BAGIAN IV DINAMIKA IDEOLOGISASI GENDER DALAM KEPUTUSAN-KEPUTUSAN RESMI MUHAMMADIYAH BAGIAN V INSTITUSIONAL GENDER DALAM MUHAMMADIYAH BAGIAN VI DISKURSUS GENDER DAN PEMETA…