Ditapis dengan
# Debug Box
/www/wwwroot/perpus.unitas.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 order by b.last_update desc limit 10 offset 3420" ]
Bind Value ⚒️: []
SALATLAH SEBELUM DISALATKAN 11 RENUNGAN MENGHADAPI MATI AGAR HUSNUL KHATIMAH
Bagian 1 Bertaubatlah Mumpung Ada Kesempatan Bagian 2 Satatlah Sebetum DisaLati • Kedudukan Salat dalam Islam • Apa GanjarannYa bagi Orang yang Menyempurnakan Salat? • Lalu, Bagaimana dengan Mukmin yang Malas Salat? • Salat Sebagai Langkah MemperSiaPkan Diri Menghadapi Ajal Bagian 3 Perbanyaklah Mengingat, MumpUng Belum Diingatkan • Pertama, Berzikr: Kunci Meraih Surga •…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-70760-1-8
- Deskripsi Fisik
- xiii + 190 hlm; 20 x 14 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x4.12 RIZ s
AGAR ANAK "ZAMAN NOW" BISA HAFAL AL-QUR'AN
1. INDAHNYA MENGHAFAL AL-QUR’AN •Keutamaan Menghafal AI-Qur’an - Mendapatkan Kedudukan yang Tinggi di Sisi Allah - Berpeluang Besar untuk Menjadi Pemimpin - Masuk ke dalam Golongan Manusia yang Tinggi Derajatnya - Dijadikan sebagai Keluarga Allah Swt - Akan Mendapatkan Syafaat - Menjadi Penolong bagi Kedua Orang Tuanya - Sebaik-baiknya Insan - Senantiasa Dinaungi Rahmat Alla…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-7076-08-7
- Deskripsi Fisik
- ill, xiii + 128 hlm; 20,5 x 14 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x1.12 NUR a
FILSAFAT PENDIDIKAN
BAB 1 MENGENAI KAWASAN FILSAFAT A. Pengertian dan Ruang Lingkup Filsafat B. Filsafat dan Ilmu Pengetahuan C. Sistematika Berpikir Filsafat BAB 2 PENGERTIAN, KEGUNAAN, DAN RUANG LINGKUP FILSAFAT PENDIDIKAN A. Pengertian B. Kegunaan Filsafat Pendidikan C. Objek dan Ruang Lingkup Filsafat Pendidikan BAB 3 MANUSIA DAN PENDIDIKAN A. Hakikat dan Kedudukan Manusia di Dunia 1. Hakika…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8650-39-7
- Deskripsi Fisik
- xxiv + 200 hlm; 25 x 17,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 107 MUH f
DESAIN SISTEM PEMBELAJARAN DALAM KONTEKS KURIKULUM 2013
BAB I KONSEP PEMBELAJARAN DALAM KONTEKS KURIKULUM 2013 A. Mendefinisi Ulang Makna Pembelajaran B. Orientasi Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013 C. Tema Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013 D. Tantangan Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013 BAB II DESAIN SISTEM PEMBELAJARAN DALAM KONTEKS KURIKULUM 2013 A. Desain Sistem Pembelajaran B. Mengembangkan Desain Sistem Pembelajara…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-7948-22-8
- Deskripsi Fisik
- iill, xiv + 336 hlm; 25 x 17,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 YUN d
PENDIDIKAN BERBASIS KETUHANAN MEMBANGUN MANUSIA BERKARAKTER
BAB I Pendidikan Berbasis Ketuhanan Pendidikan: Masalah Fitrah Mendidik adalah Amanah Allah Manusia sebagai Subjek dan Objek Pendidikan Ketuhanan sebagai Basis Pendidikan Nisbah Pendidikan Agama Islam dengan Tujuan Pendidikan Nasional Khatimah BAR II Pendidikan Agama Islam Ketuhanan Fungsi dan Keteladanan Rasulullah Sumber Ajaran dan Nilai Islam Konsekuensi Beragama BAB III Peranan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-450-687-5
- Deskripsi Fisik
- xxii + 138 hlm; 15,5 x 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 297.07 MAJ p
BELAJAR MUDAH METODOLOGI PENELITIAN
BAB I DASAR-DASAR PENELITIAN A. KEINGINTAHUAN AWAL PENGETAHUAN B. PENELITIAN MENJAWAB KETIDAKTAHUAN C. KLASIFIKASI PENELITIAN D. ETIKA PENELITTAN BAB II PENELITIAN KUANITATIF DAN KUALITATIF A. PENELITIAN KUANTITATIF B. PENELITIAN KUALITATIF C. PERBANDINGAN PENELITIAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF BAB III UNSUR-UNSUR DASAR PENELITIAN A. PERUMUSAN MASALAH B. PEMAPARAN MASALAH C. PENGAJUA…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-53759-3-4
- Deskripsi Fisik
- x, 128 hlm; 22,5 x 15 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.42 SUT b
METODE PRAKTIS PENELITIAN DESKRIPTIF KUALITATIF
BAB I Pendahuluan BAB II Metode dan Paradigma Penelitian Ilmiah BAB III Taksonomi Penelitian Kualitatif Deskriptif BAB IV Jenis-jenis Penelitian Deskriptif Kualitatif BAB V Desain Penelitian Deskriptif Kualitatif BAB VI Teknik Meruniuskan Judul Penelitian Deskriptif Kualitatif BAB VII Teknik Merumuskan Masalah dan Grand Tour BAB VIII Teknik Membangun Teori BAB X Situasi Sosial dan Subj…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-9151-91-9
- Deskripsi Fisik
- x, 158 hlm; 22 16 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.42 MUK m
PSIKOLOGI PENDIDIKAN
Bab I Hakikat Psikologi Pendidikan A. Pengertian Psikologi Pendidikan B. Ruang Lingkup Psikologi Pendidikan C. Pendekatan Psikologi Pendidikan D. Kegunaan Psikologi Pendidikan Bab II Hakikat Manusia A. Manusia dalam Pandangan Psikologi 1. Manusia menurut Aliran Behaviorisme 2. Manusia menurut Aliran Psikoanalisis 3. Manusia menurut Aliran Kognitif 4. Manusia menurut Aliran Humanistik …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-097-4
- Deskripsi Fisik
- ill, 376 hlm; 23,5 x 15,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 150.7 MAH p
METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN
BAB I : PENGENALAN 1. Tujuan 2. Tugas dan Jenis Penelitian 3. Kerangka Umum Penelitian 4. Ruang Lingkup dan Fungsi Penelitian Pendidikan BAB II : PENGERTIAN TENTANG HAKIKAT PENELITIAN ILMIAH DAN METODE PENELITIAN 1. Penelitian Pendidikan dan Bahasa Penelitian 2. Sejarah Penelitian Pendidikan 3. Metode-Metode Penelitian BAB III : PENELITIAN KUALITATIF DAN KUANT-TITATIF 1. Penelitian Ku…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-714-1
- Deskripsi Fisik
- ix + 259 hlm; 20,5 x 14,6 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.42 MAR m
PENDIDIKAN KAUM TERTINDAS
Bab 1 Pembenaran bagi suatu pendidikan kaum tertindas: kontradiksi antarkaum penindas: kontradiksi antara kaum penindas dan kaum tertindas, dan bagaimana men gatasinya; penindasan dan kaum penindas, penindasan dan kaum tertindas; pembebasan: sebagai suatu proses saling menunjang. Bab 2 Konsep pendidikan “gaya bank” sebagai alat penindasan; konsep pendidikan hadap-masalah sebagai al…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-3330-70-9
- Deskripsi Fisik
- xxxvii + 221 hlm; 17,5 x 11,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 PAU t
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah