Perpustakaan IAI Tasikmalaya

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 48 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Metode Pembelajaran"
# Debug Box
/www/wwwroot/perpus.unitas.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [
  "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))"
  "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 30"
]
Bind Value ⚒️: array:1 [
  0 => "%Metode Pembelajaran%"
]
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Hal. Akhir
cover
EVALUASI PEMBELAJARAN DI SD DAN MI
Komentar Bagikan
Asep Ediana Latip

BAB 1 KONSEP DASAR EVALUASI PEMBELAJARAN A. Pendahuluan B. Pembelajaran C. Konsep Dasar Evaluasi Pembelajaran D. Evaluasi Pembelajaran pada Jenjang Pendidikan Dasar E. Penilalan Autentik pada Jenjang Pendidikan Dasar F. Penutup BAB 2 FUNGSI, TUJUAN, DAN ACUAN PENILAIAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA JENJANG PENDIDIKAN DASAR A. Pendahuluan B. Fungsi Penilaian Hasil Belajar C.…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-446-220-8
Deskripsi Fisik
xx + 219 hlm; 24 x 15,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 AEL e
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
LEBIH MEMAHAMAI KONSEP & PROSES PEMBELAJARAN IMPLEMENTASI & PRAKTEK DALAM KELAS
Komentar Bagikan
Imas Kurniasih

BAGIAN PERTAMA MEMAHAMI ISTILAH PEMBELAJARAN A. Pendekatan Pembelajaran B. Strategi Pembelajaran C. Metode pembelajaran D. Teknik Pembelajaran E. Taktik Pembelajaran F. Model Pembelajaran BAGIAN KEDUA MEMAHAMI MEDIA, ALAT, DAN SUMBER BELAJAR A. Sumber Belajar B. Media Pembelajaran C. Alat Peraga BAGIAN KETIGA MEMAHAMI LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN A. Pendahuluan B. Kegia…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-1296-31-8
Deskripsi Fisik
vii + 196 hlm; 15 x 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 IMA l
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
STRATEGI PEMBELAJARAN
Komentar Bagikan
Ilam Maolani

BAB I KONSEP STRATEGI PEMBELAJARAN A. Pengertian Strategi Belajar Mengajar B. Peran Penting Strategi Pembelajaran C. Fungsi Strategi Pembelajaran D. Sasaran Strategi Pembelajaran E. Penerapan Strategi Pembelajaran F. Kiasifikasi Strategi Pembelajaran BAB II BELAJAR A. Pengertian Belajar B. Arti Penting Belajar C. Prinsip-Prinsip Belajar D. Ciri Khas Perilaku Belajar E. Jenis-Jenis B…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-371-379-0
Deskripsi Fisik
x + 277 hlm; 19 x 13,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 ILA s
Ketersediaan3
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
Komentar Bagikan
Aunurrahman

BAB I PARADIGMA ALTERNATIF PEMBELAJARAN BAB II HAKIKAT DAN CIRI-CIRI BELAJAR BAB III PERKEMBANGAN MORAL DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PEMBELAJARAN KECERDASAN EMOSIONAL SEBAGAI HASIL BELAJAR BAB V PRINSIP-PRINSIP BELAJAR MODEL-MODEL PEMBELAJARAN BAB VII MASALAH-MASALAH BELAJAR BAB VIII EVALUASI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN BAB IX MEMAHAMI E-LEARNING

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-8433-87-0
Deskripsi Fisik
xii,244 hlm;16x24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 AUN b
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
KEPALA SEKOLAH, GURU DAN PEMBELAJARAN
Komentar Bagikan
Sobirin

Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Manajemen Pendidikan 2.1 Konsep anajemen Pendidikan 2.2 Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidikan Bab 3 Kepemimpinan Kepala Sekolah 3.1 Konsep Kepemimpinan 3.2 Teori Munculnya Kepemimpinan 3.3 Teori Kepemimpinan 3.4 Gaya Kepemimpinan 3.5 Kepemimpinan Kepala Sekolah 3.6 Landasan Teori Kepemimpinan Kepala Sekolah 3.7 Tugas Kepemimpinan …

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-350-189-2
Deskripsi Fisik
ill,28 hlm;15,5x23,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 SOB k
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
KONSEP PEMBELAJARAN PAUD
Komentar Bagikan
Luluk Asmawati

Bab 1 Hahkikat Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini Bab 2 Tokoh dan Konsep Pembelajaran Anak Usia Dini Pada Zaman Purba di Asia Afrika Bab 3 Tokoh dan Konsep Pembelajaran Anak Usia Dini Pada Zaman Yunani, Romawi, Abad Pertengahan Bab 4 Tokoh dan Konsep Pembelajaran Anak Usia Dini Pada Abad Pencerahan, Zaman Baru, Zaman Rasionalisme Bab 5 Tokoh dan Konsep Pembelajaran Anak Usia Di…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-446-109-6
Deskripsi Fisik
vii,202 hlm;16x24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 LUL k
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
MODEL PEMBELAJARAN DI SEKOLAH
Komentar Bagikan
DENI DARMAWANDINN WAHYUDIN

Bab I Model Pembelajaran A. Definisi B. Prinsip C. Intisari Model Pembelajaran D. Aplikasi dalam Pembelajaran Bab II Pola Pembelajaran A. Definisi B. Prinsip C. Intisari Pola Pembelajaran D. Aplikasi dalam Pembelajaran Bab III Model Desain Pembelajaran A. Definisi B. Prinsip C. Intisari Model Desain Pembelajaran D. Aplikasi dalam Pembelajaran Bab IV Model Pembelajaran Berbasis T…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-446-196-6
Deskripsi Fisik
v,224 hlm;15.5x24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 DEN m
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
PERENCANAAN PEMBELAJARAN
Komentar Bagikan
Ana Suryana

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vi,148 hlm; 27 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 ANA p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vi,148 hlm; 27 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 ANA p
Ketersediaan7
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
STRATEGI PEMBELAJARAN
Komentar Bagikan
Lutfi Rifyal

BAB I Landasan Filosofis Pembelajaran Strategi belajar Mengajar BAB II Tujuan Pembelajaran Strategi Belajar Mengajar BAB III Makna Belajar BAB IV Perbedaan Study,Learn,dan instuction BAB V Faktor-Faktor Pendukung Belajar BAB VI Konsep dasar Mengajar BAB VII Komponen Mengajar dan Pembelajaran BAB VIII Konsep Strategi Belajar Mengajar BAB IX Komponen Strategi Belajar Mengajar BA…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
ii,120 hlm; 29,1 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 LUT s
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
STRATEGI PEMBELAJARAN
Komentar Bagikan
Yanti Asri Fauzi

PEMBAHASAN BAB I- Landasan Filisofis Pembelajaran Strategi Belajar Mengajar BAB II- Tujuan Pembelajaran Strategi Belajar Mengajar BAB III- Konsep Belajar dan Teori-Teori Mengajar BAB IV- Perbedaan Study,Learn dan Instruction BAB V- Faktor-faktor yang Mendukung terhadap Sistem Belajar BABA VI- Konsep Dasar Mengajar BAB VII- komponen-Komponen Mengajar dan Pembelajaran BAB VIII- Ko…

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
ii,163 hlm; 29,3 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 YAF s
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Hal. Akhir
Perpustakaan IAI Tasikmalaya
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan Institut Agama Islam Tasikmalaya merupakan pusat sumber belajar yang berperan penting dalam mendukung kegiatan akademik, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Kami menyediakan berbagai koleksi bahan pustaka cetak maupun digital yang relevan dengan kebutuhan sivitas akademika, serta berkomitmen memberikan layanan informasi yang cepat, akurat, dan ramah.

Dengan fasilitas yang terus dikembangkan dan sistem otomasi perpustakaan berbasis teknologi informasi, kami berupaya menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan inspiratif. Perpustakaan IAI Tasikmalaya menjadi mitra strategis dalam mencerdaskan kehidupan kampus serta memperluas akses pengetahuan bagi seluruh pengguna.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?