WACANA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM

BAB 1 PENGEMBANGAN PEMIKIRAN FILOSOPIS PENDIDIKAN ISLAM BAB 2 PENGEMBANGAN PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA BAB 3 ORIENTASI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM BAB 4 PENGEMBANGAN MADRASAH SEBAGAI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM BAB 5 PENGEMBANGAN GURU DALAM PENDIDIKAN ISLAM BAB 6 PENGEMBANGAN PERGURUAN TINGGI AGAMA ISLAM BAB 7 PENGEMBANGAN MODEL PENDEKATAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA I…

PSIKOLOGI PENDIDIKAN

Bab 1 Psikologi Pendidikan A. Sejarah Singkat Psikologi B. Definisi Psikologi C. Gejala-gejala Jiwa D. Pembagian PSikologi E. Definisi Pendidikan F. Definisi Psikologi Pendidikan G. Metode atau Teknik dalam Psikologi Pendidikan H. Fungsi Psikologi Pendidikan I. Ruang Lingkup Psikologi Pendidikan Bab 2 Pengaruh Pertumbuhan dan Perkembangan Dalam Belajar A. Pengertian Pertumbuhan dan P…

INTISARI SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM

BAB I:KONSEP DASAR SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM ...15 BAB II:MASA PEMBINAAN PENDIDIKAN ISLAM ...27 BAB III:MASA PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PENDIDIKAN ISLAM ...53 BAB IV:MADRASAH AHLI HADIST DAN MADRASAH AHLI RA'YI ...69 BAB V:SEJARAH KODIFIKASI ILMU-ILMU ISLAM ...79 BAB VI:MADZHAB-MADZHAB FIQH MASA DINASTI UMAYYAH DAN ABBASIYAH ...109 BAB VII:MASA KEJAYAAN PENDIDIKAN ISLAM ...141 BAB VIII:…

DASAR-DASAR EVALUASI PENDIDIKAN

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-217-257-4

Deskripsi Fisik

x,344 hlm; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.27 ARI d-1

Minhajul Tarbiah Piroswur Islami

Edisi

-

ISBN/ISSN

977-1--1445-5

Deskripsi Fisik

x,407 hlm;17,5 x 25,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

2x7.3 AHM m

Manajemen Pendidikan Aplikasi Dalam Penyusunan Rencana Pengembangan Sekolah/…

BAB 1 PARADIGMA PENGEMBANGAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM A. Pengertian dan Lingkup Praktik Manajemen Pendidikan Islam B. Nilai-nilai Dasar Pengembangan Manajemen Pendidikan Islam C. Pradigma Keilmuan Manajemen Pendidikan Islam D. Wilayah Kajian/Penelitian Manajemen Pendidikan Islam E. Perlunya Kerja Sama dalam Manajemen Pendidikan Islam BAB 2 MANAJEMEN DAN KEPEMIMP…

PEDOMAN MENGAJAR EFEKTIF

BAB 1 MUKADIMAH PENDAHULUAN APAKAH PEMBELAJARAN ITU? BAB 2 PARADIGMA PEMBELAJARAN PENDAHULUAN KONTRUKTIVITIS DAN PEMBELAJARAN BAB 3 GAYA DAN MODEL BELAJAR BAB 4 MOTIVASI DAN PEMBELAJARAN BAB 5 PRINSIP PENGAJARAN EFEKTIF BAB 6 TEKNOLOGI DAN KONTRUKSI BAB 7 KESIMPULAN

PSIKOLOGI GURU KONSEP DAN APLIKASI

BAB 1 PENDAHULUAN BAB 2 KONSEP DASAR PSIKOLOGI BAB 3 PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN BAB 4 PERILAKU KOGNITIF BAB 5 PERILAKU KONATIF:MOTIVASI BAB 6 KONFLIK DAN FRUSTASI BAB 7 PERILAKU AFEKTIF:EMOSI BAB 8 KEPRIBADIAN BAB 9 INTELEGENSI DAN BAKAT BAB 10 PSIKOLOGI PEMBELAJARAN BAB 11 TEORI-TEORI PEMBELAJARAN BAB 12 KESEHATAN MENTAL BAB 13 PENYESUAIAN DIRI DAN KESEHATAN MENTAL BAB 14 PSIKOL…

PENELITIAN TINDAKAN KELAS UNTUK PENGEMBANGAN PROFESI GURU PRAKTIS, PRAKTIS DA…

BAB 1 PENDAHULUAN BAB 2 HAKIKAT PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAB 3 MODEL-MODEL PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAB 4 PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAB 5 PROSEDUR PELAKSANAAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAB 6 MENYUSUN LAPORAN AKHIR PENELITIAN TINDAKAN KELAS

PENDIDIKAN KARAKTER MENJAWAB TANTANGAN KRISIS MULTIDIMENSIONAL

BAB 1 ADA APA DENGAN PENDIDIKAN KARAKTER? BAB 2 PENTINGNYA PENDIDIKAN KARAKTER BAB 3 HAKIKAT DAN TUJUAN PENDIDIKAN KARAKTER BAB 4 ANEKA PENDEKATAN PENDIDIKAN KARAKTER BAB 5 CIRI DASAR,SASARAN DAN BASIS DESAIN PENDIDIKAN KARAKTER BAB 6 STRATEGI PENDIDIKAN KARAKTER:BEBERAPA KASUS PENERAPANNYA