/www/wwwroot/perpus.unitas.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 50" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%PAUD%" ]
BAGIAN PERTAMA BAB 1 PENELITIAN PENDIDIKAN A. Siapakah yang Perlu Meneliti B. Hakikat Penelitian Pendidikan C. Apa yang Diteliti? D. Tujuan Penelitian dan Manfaat E. Fungsi Penelitian Pendidikan BAB 2 PERUMUSAN MASALAH PENELITIAN A. Mengidentifikasi Masalah Penelitian B. Merumuskan Masalah Penelitian C. Bentuk Rumusa…
BAGIAN I Pendidikan Anbak Usia Dini di Sekolah Dewasa Ini BAB 1 Anak-Anak Usia Tiga, Empat, dan Lima Tahun di Sekolah: Masa Lampau yang ada Saat Ini Masa Lampau Kekuatan Sosial Tantangan-tantangan Perubahan Terus-Menerus Masa Kini Masa Lampau Masih Ada Kesamaan Filosofis Kesamaan Praktik Rangkum…
Bab 1 HAKIKAT PENDIDIKAN ANAK USIA DINI A. Pendahuluan B. Anak Sebagai Subjek Pendidilkan C. Hakikat Pendidikan Anak Usia Dini D. Prinsip-prinsip Pendidikan Anak Usia Dini E. Tujuan Pendidikan Anak Usia Dini F. Program Pendidikan Anak Usia Dini G. Aliran Filsafat Pendidikan Anak Usia Dini H. Penutup BAB 2 HAKIKAT PENDIDIKAN BE…
Bab 1 Neurosains , Pendidkan dan Pembelajaran A.Neurosains B.Pendidikan usia dini(PAUD) C.Neurosains dalam pembelajaran anak usia dini (PAUD) D.Menuju neurosains pendidikan (ilmu saraf kependidikan) Bab 2 paradigma tentang otak A.Mitos:Otak kiri, otak kanan dan otak tengah B.Aql,qolb,dan Ruh (akal,hati, dan ruh) Bab 3 paradigma baru tentang otak A.Keutuhan…
BAGIAN 1 PARA FISULUF DALAM PENDIDIKAN ANAK BAGIAN II MODEL PRASEKOLAH DI BERABAGAI DI BERBAGAI NEGARA BAGIAN III DEVELOPMENTALLY APROPRIATE PRACTICE BAGIAN IV IMPLEMENTASI MODEL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI BAGIAN V IMPLEMENTASI
BAB I PENGEMBANGAN BUNYI BAB II PENEGMBANGAN BENTUK KATA BAB III PENGEMBANGAN KALIMAT BAB IV WACANA PRAKTIS BAB V PENGEMBANGAN BAHASA MELALUI PUISI BAB VI PENEGMABNAGAN BERCERITA BAB VII PENGEMBANGAN BERMAIN DRAMA/PERAN BAB VIII PEMANFAATAN MEDIA CETAK POSTER BAB IX BUKU CERITA BERGAMABAR BAB X PENEGMABANGAN MEDIA VISUAL BAB XI PENEGMABNAGAN MEDIA AUDIO VISUAL BAB XII PENGEMBANGAN ME…
Kedudukan Seni Pendidikan Dan Seni Pengantar Hakikat Musik Pengalaman Musik Aak Usia Dini Musik dan Kecerdasan Kognitif Musik & Kreatifitas Musik adaslah Kegiatan Sosial Musik & Keterampilan Membaca Musik Itu Bersifat Fisik Musik & Kebudayaan Sepintas Tentang Terapi Musik
Neurosains, Pendidikan dan Pembelajaran Paradigma lama tentang Otak Paradigma baru tentang Otak Neuroanatomi Pembelajaran Anak Usia Dini Neuroanatomi Pembelajaran Taksonomi Berpikir dalam Pembelajaran Otak, Seni, Sains, Kreatifitas dan Karakter Aktivasi Otak pada Pembelajaran Anak
BAB 1 MEDIA PEMBELAJARAN DAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) A.media pembelajaran b.alat permainan edukatif (APE) BAB II APE UNTUK PENGEMBANGAN FISIK-MOTORIK AUD a.ape untuk pengembangan keterampilan motorik kasar aud b.ape untuk pengembangan keterampilan motorik halus aud BAB III APE UNTUK PENGEMBANGAN KOGNITIF AUD a.ape untuk pengembangan matematika b.ape untuk pengembangan sains aud B…
1. Mengambarkan pendapatan pedagogi terpadu dalam bermain dan belajar Elizabeth Wood 2. Belajar bermain dalam konteks budaya tertentu Liz Brooker 3. Bermain dan belajar kooperasi dari prasekolah hingga tahun pertama sekolah dasar Path Broadhead 4. Dilahirkan untuk bermain: akar biobudaya bermain perkelahian, dan dampaknya pada belajar dan perkembangan anak kecil Pam Jarvis 5. Bermain di…