MODEL SCIENTIFIC GROUP INQUIRY LEARNING

BAB 1 PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG B. STUDI PENDAHULUAN BAB 2 LANDASAN TEORI A. PENGERTIAN MODEL PEMBELAJARAN SGIL B. TEORI PENDUKUNG SGIL C. MPDEL PEMBELAJARAN SGIL BAB 3 KAJIAN FILSAFAT MODEL SCINTIFIC GROUP INQUIRY LEARNING (SGIL) A. KAJIAN ONTOLOGI MODEL SGIL B. KAJIAN EPISTEMOLOGI MODEL SGIL …

Pembelajaran di Era 4.0 Aplikasi Teknologi Informasi dalam Pembelajaran

Bab 1 Pembelajaran di Era 4.0 A. Kehadiran Era 4.0 B. Kaum Milenial dan Gen z C. Mengenal Pembelajaran Bab 2 Google A. Google Search B. Google Scholar C. Google Mails D. Google Clasroom E. Google Docs f. Google Froms G. Google Drive H. Google Calendar Bab 3 Situs Akademik A. Mengena…

MODEL-MODEL PEMBELAJARAN KREATIF DAN INOVATIF

BAGIAN I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Pengertian Model Pembelajaran C. Memilih dan Menetapkan Model Pembelajaran yang Tepat D. Rumpun Model Pembelajaran BAGIAN II BERBAGAI MODEL PEMBELAJARAN KREATIF DAN INOATIF 1. Artikulasi 2. Auditory, Intellectualy, Repetition (AIR) 3. Bambo Dancing (Tari Bambu) 4. Card Group (Pelempokka…

MEDIA PEMBELAJARAN

I. PENGERTIAN MEDIA A. Pendahuluan B. Pengertian Media C. Landasan Teoretis Penggunaan Media Pendidikan D. Ciri-ciri Media Pendidikan II. FUNGSI DAN MANFAAT MEDIA PENDIDIKAN III. PENGENALAN BEBERAPA MEDIA IV. PEMILIHAN MEDIA V. PENGGUNAAN MEDIA A. Media Berbasis Manusia B. Media Berbasis Cetakan C. Media Berbasis Visual D. Media Berbasis Audio-Visual E. Media Ber…

STRATEGI PEMBELAJARAN BERORIENTASI STANDAR PROSES PENDIDIKAN

Bab 1 Standar Proses Pendidikan A. Perlunya Standar Proses Pendidikan B. Pengertian Standar Proses Pendidikan C. Fungsi Standar Proses Pendidikan D. Kete rkaitan Standar Proses Pendidikan dengan Standar Lainnya Bab 2 Guru dalam pencapaian Standar Proses Pendidikan A. Pendahuluan B. Peningkatan Kemampuan Profesional C. Mengoptimalkan Peran Guru dalam Proses Pembelajaran D. Keterampilan …

KETERAMPILAN BERFIKIR DALAM KONTEKS PEMBELAJARAN ABAD KE -21

1. PEMEBELAJARAN ABAD KE -21 2. KETERAMPILAN BERFIKIR TINGKAT TINGGI 3.KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF 4.MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-02-3315-9

Deskripsi Fisik

x,14 x 20 cm;107 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 BAY p

PERENCANAAN PEMBELAJARAN MENGEMBANGKAN STANDAR KOPETENSI GURU

BAB 1 PENDAHULUAN A. Standar Kompetensi Guru B. Pengembangan Standar Kompetensi Guru C. Perberdayaan Guru BAB 2 KONSEP DASAR PERENCANAAN PENGAJRAN A. Pengertian B. Dimensi-Dimensi Perencanaan C. Manfaat Perencanaan Pengajaran D. Desain Pembelajaran Berbasis Kompetensi BAB 3 PENGEMBANGAN SILABUS A. Silabus 1. Pengertian Silabus 2. Isi Silabus 3. ManfaatSilabus 4. Prisnsip P…

Project Based Learning Untuk Pembelajaran Abad 21

BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Tujuan Penulisan Buku C. Urgensi Buku BAB 2 PROJECT BASED LEARNING DALAM KURIKULUM 2013 A. Tema Pengembangan Kurikulum 2013 dalam Kaitannya dengan PBL B. Landasan Pengembangan Kurikulum 2013 dalam Kaitannya dengan PBL C. PBL dalam Konteks Kurikulum Tematik-Terpadu D. PBL dalam Implementasi Kurikulum 2013 BAB 3 HAKIKAT PROJECT BASED LEARNING (PBL) …

PEMBELAJARAN LITERASI Strategi Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika, Sa…

BAB 1 KONSEP DASAR LITERASI, MULTILITERASI, DAN PEMBELAJARANNYA A. Konsep Dasar Literasi B. Konsep Dasar Multiliterasi dan Pembelajarannya C. Perkembangan Paradigma Pembelajaran Literasi D. Arah Pembelajaran Literasi E. Ruang Lingkup dan Standar Pembelajaran Literasi BAB 2 GURU DALAM PERSPEKTIF PEMBELAJARAN LITERASI A. Guru Masa Lalu dan Masa Kini B. Misi Guru Abad ke-21 C. Tantangan …