Jl. Noenoeng Tisnasaputra No. 16 Kota Tasikmalaya

Ditemukan 188 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Pembelajaran"

Sort by

# Debug Box

/www/wwwroot/perpus.unitas.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"

Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"

SQL ⚙️: array:2 [
  "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))"
  "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 60"
]

Bind Value ⚒️: array:1 [
  0 => "%Pembelajaran%"
]

Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir

TEORI DAN METODE PEMBELAJARAN

Komentar Penanda Bagikan

Moh Yamin

BAB I BELAJAR A. Definisi Belajar B. Hakikat Belajar C. Tahap belajar Menurut Usia D. Belajar Untuk Belajar BAB II BELAJAR MULTI PERSFEKTIF A. Bihaviorisme B. Kognitivisme C. Fungsionalisme D. Kontruktivisme BAB III NELAJAR YANG MEMBELAJARKAN A.Belajar Untuk Memahami B.Fundamen Belajar C.Belajar Berbasis Realitas D. Belajar yang menyenangkan E. Belajar Untuk membangun Makna BAB …

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-14987-6-7
Deskripsi Fisik: ix,185 hlm;15,5 x 23,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.36 YAM t

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Aktivitas Montessori Ilmu Alam dan Matematika

Komentar Penanda Bagikan

Ivy Maya Savitri

A. ILMU ALAM a. Biologi (Biology) 1. Meja Benda Alam (Nature Table) 2. Berkebun di Luar atau di Dalam Kelas (Gardening) 3. Merawat Binatang (Caring of Pets) 4. Merawat Tanaman (Caring of Plants) 5. Mengenal Ragam Bentuk Daun (Various Leaf Forms) 6. Puzzle Binatang dan Tanan.an (Animal and Botany Puzzles) 7. Pengenalan Keluarga Binatang (Animal Family) 8. Mencocokkan Kartu (Pairing Ca…

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-90737-9-4
Deskripsi Fisik: xvi, 178 hlm ; 28 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 IMS a

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

PERENCANAAN PEMBELAJARAN

Komentar Penanda Bagikan

Majid Abdul

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-692-493-5
Deskripsi Fisik: ix,291 hlm;24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 MAJ p

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-692-493-5
Deskripsi Fisik: ix,291 hlm;24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 MAJ p

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pendekatan Strategi & Model Pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

Wahyu Budi Kusumo

BAGIAN 1 PENDEKATAN PEMBELAJARAN A. Pengertian Pendekatan Pembelajaran B. Macam-Macam Pendekatan Pembelajaran BAGIAN 2 STRATEGI PEMBELAJARAN A. Pengertian Strategi Pembelajaran B. Komponen-Komponen Strategi Pembelajaran C. Klasifikasi Strategi Pembelajaran BAGIAN 3 MODEL PEMBELAJARAN A. Pengertian Model Pembelajaran B. Jenis-Jenis Model Pembelajaran C. Ciri-Ciri Model Pembelajaran

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-420-751-4
Deskripsi Fisik: x + 14,8 cm x 21 cm 59 halaman
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.36 WBK p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Pengembangan Bahasa Ekspresif Anak Melalui Penerapan Pembelajaran Audio Visual

Komentar Penanda Bagikan

Budi Rahardjo

BAB 1 PENGANTAR BAB 2 HAKIKAT ANAK USIA DINI A. Pengertian Anak Usia Dini B. Teori Perkembangan Anak Usia Dini C. Karakteristik Anak Usia 4-5 Tahun BAB 3 HAKIKAT PENDIDIKAN ANAK USIA DINI A. Pengertian Pendidikan Anak Usia Dini B. Tujuan Pendidikan Anak Usia Dini C. Fungsi Pendidikan Anak Usia Dini BAB 4 PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA 4-5 TAHUN A. Pengertian Bahasa B. Faktor Perkemba…

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-5510-47-7
Deskripsi Fisik: x 15,5 cm x 23 cm 83 halaman
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 BUD p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Metode Khusus Pendidikan dan Pembelajaran Agama Islam

Komentar Penanda Bagikan

SYUKRI

PENGERTIAN DAN TUJUAN MEMPELAJARI METODE KHUSUS PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM Pengertian Metode Khusus Pendidikan dan Pembelajaran Agama Islam Tujuan Mempelajari Metode Khusus Pendidikan Agama Islam dan Pembelajaran Agama Islam Ruang Lingkup Mempelajari Metode Khusus Pendidikan Agama Islam dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam SIGNIFIKANSI METODE KHUSUS PAI DAN KONTRIBUSINYA TER…

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-218-254-7
Deskripsi Fisik: xiv, 14 X 20.5 cm + 236 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.36 SYU m

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

Komentar Penanda Bagikan

Bayumi

PENJELASAN SINGKAT TENTANG ISI BUKU.. KATA PENGANTAR DAFTAR ISI PENDAHULUAN. Bagaimana Profil Pendidikan Masa Kini? Antara Harapan dan Realita Pendidikan Masa Kini PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI. 1. Pengertian Pembelajaran Berdiferensiasi. 2. Tujuan Pembelajaran Berdiferensiasi. 3. Komponen Pembelajaran Berdiferensiasi 4. Prinsip-Prinsip Pembelajaran Berdiferensiasi 5. Komitmen dalam Pe…

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-02-3315-9
Deskripsi Fisik: x, 14 x 20 cm + 107 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 BAY p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Metode pembelajaran DISCOVERY LEARNING

Komentar Penanda Bagikan

Hermawan,S.Si.,M.Pd.

BAB I METODE PEMBELAJARAN Latar Belakang Metode Pembelajaran Metode Pembelajaran STAD Metode Pembelajaran Student Teams Achivement Ciri-ciri Pembelajaran Kooperatif Student Teams Division (STAD) Achivement Division (STAD) Langkah-langkah Pembelajaran STAD Kelebihan dan Kelemahan Pembelajaran STAD Metode Pembelajaran Discovery Learning Metode Pembelajaran Discovery Learning Tujuan …

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-7715-75-7
Deskripsi Fisik: iv, 14.5 x 21 cm + 100 hlm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.36 HER m

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Teori - Teori Pembelajaran

Komentar Penanda Bagikan

Syahrul

Pendahuluan Teori Pembelajaran Multikultural Pengertian Teori Pembelajaran Perkembangan Pembelajaran Multikultural Menjadi Guru Multikultural Penerapan Pembelajaran Multikultural Tantangan Pembelajaran Multikultural Teori Pembelajaran Humanis Pengertian Pembelajaran Humanis Perkembangan Pembelajaran Humanis Menjadi Guru Humanis Penerapan Pembelajaran Humanis Tantangan Pembelajaran…

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-7511-91-5
Deskripsi Fisik: vi + 15,5 cm x 23 cm 107 halaman
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.36 SYA t

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Model Pembelajaran Kooperatif

Komentar Penanda Bagikan

Sojo

KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I KONSEP DASAR PEMBELAJARAN KOOPERATIF BAB II KARAKTERISTIK MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF BAB III MODEL-MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAFTAR PUSTAKA BIODATA PENULIS

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-420-375-2
Deskripsi Fisik: vi 14,8 cm x 21 cm 32 halaman
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.36 SOJ m

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 6 7 8 9 10 Berikutnya Hal. Akhir

Ditapis dengan