1.DI BALIK RAHASIA ART AND CRAFT 2.MEMULAI KEGIATAN ART AND CRAFT 3.IDE KREATIF DAN MUDAH:ART AND CRAFT DI RUMAH 4.PERAN ART THERAPY DALAM MENDUKUNG KESEHATAN MENTAL ANAK DAN KELUARGA
HARI INI PANAS BUKAN MAIN. BADAN ASTER RASANYA SEPERTI MELELEH. TAPI,DIA HARUS KE RUMAH NINA UNTUK MENGERJAKAN TUGAS KELOMPOK.SAMPAI DISANA, KENAPA TENGGOROKAN ASTER GATAL?SUARANYA JUGA HILANG!SEMUA TIBA TIBA BERPUTAR! APA YANG TERJADI PASA ASTER YA?
BAB1 :PENGANTAR PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI BAB2 :PERKEMBANGAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI BAB3 :PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI BAB4 :EVALUASI PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI DAFTAR PUSTAKA
BAB1 :PENDAHULUAN BAB2 :KESATUAN KEPRIBADIAN BAB3 :MENGEJAR SUPERIORITAS DAN SIGNIFIKANSI PENDIDIKAN BAB4 :MENGARAHKAN DORONGAN SUPERIORITAS BAB5 :KOMPLEKS INFERIORITAS BAB6 :PERKEMBANGAN ANAK :MENCEGAH KOMPLEKS INFERIORITAS BAB7 :RASA SOSIAL DAN HAMBATAN DALAM PENGEMBANGANNYA BAB8 :POSISI ANAK DALAM KELUARGA :PSIKOLOGI SITUASI DAN SOLUSINYA BAB9 :SITUASI BARU SEBAGAI UJIAN KESIAPAN BA…
BAB1 :KONSEP DASAR MINAT BELAJAR SISWA BAB2 :UNSUR – UNSUR MINAT BELAJAR BAB3 :INDIKATOR MINAT BELAJAR BAB4 :FAKTOR – FAKTOR YANG MEMENGARUHI MINAT BELAJAR BAB5 :ASPEK – ASPEK MINAT BELAJAR BAB6 :PENGEMBANGAN MINAT DAN BAKAT BELAJAR SISWA BAB7 :MENUMBUHKAN MINAT DAN BAKAT BELAJAR SISWA BAB8 :ANALISIS MINAT BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN BAB9 :KONKLUSI KAJIAN DAFTAR PUSTAKA PROF…
BAB1 :KARAKTERISTIK PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAB2 :TAHAPAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAB3 :PROSEDUR PEMBELAJARAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAB4 :METODE PENGUMPULAN DATA DALAM PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAB5 :SISTEMATIKA PENULISAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAB6 :DESAIN DAN PROSEDUR PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAB7 :PEMANTAUAN DAN EVALUASI DALAM PENELITIAN TINDAKAN KELAS DAFTAR PUSTAKA PROF…
BAB 1 :KONSEP DASAR ETIKA BAB 2 : KAJIAN NILAI, NORMA, DAN SANKSI BAB 3 : NILAI KODE ETIKA PROFESI BAB 4 : ETIKA DAN PROFESIONALISME GURU BAB 5 : PENINGKATAN KINERJA DAN PROFESIONALITAS GURU BAB 6 : TRANSFORMASI PARADIGMA PERAN GURU BAB 7 : MANAJEMEN PENINGKATAN KINERJA GURU BAB 8 : ETIKA PENDIDIK DAN PENDIDIKAN YANG EFEKTIF
BAB1 :FILSAFAT DAN PENDIDIKAN BAB2 :ALIRAN DAN PERAN FILSAFAT PENDIDIKAN BAB3 :ONTOLOGI, EPISTEMOLOGI, DAN AKSIOLOGI FILSAFAT PENDIDIKAN BAB4 :AKSIOLOGI SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL BAB5 :FILSAFAT BAPAK PENDIDIKAN BAB6 :FILSAFAT PENDIDIKAN KARAKTER BAB7 :FILSAFAT PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF AGAMA ISLAM DAFTAR PUSTAKA PROFIL PENULIS
PENGANTAR PENULIS DAFTAR ISI FASE1 : USIA 0 – 1 TAHUN FASE2 : USIA 1 – 2 TAHUN FASE3 : USIA 2 – 3 TAHUN FASE4 : USIA 3 – 4 TAHUN FASE5 :USIA 4 – 5 TAHUN DAFTAR PUSTAKA TENTANG PENULIS
BAB1 :KONSEP DASAR EVALUASI PEMBELAJARAN BAB2 :STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN BAB3 :MODEL PENILAIAN KURIKULUM 2013 BAB4 :TEKNIK EVALUASI JENIS TES DAN NONTES BAB5 :PENILAIAN KOMPETENSI SIKAP BAB6 :PENILAIAN KOMPETENSI PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN BAB7 :ANALISIS INSTRUMEN DAN PENGOLAHAN NILAI BAB8 :PELAPORAN HASIL PENILAIAN DAFTAR PUSTAKA PROFIL PENULIS