BAB1 :Pembenaran untuk sebuah pendidikan kaum tertindas; Perbedaan antara kaum penindas dan kaum tertindas; dan bagaimana mengatasinya; penindasan dan kaum penindas; penindasan dan kaum tertindas; kebebasan: bukan hadiah; bukan pencapaian diri; tapi proses timbale balik BAB2 :Konsep pendidikan “gaya bank” sebagai sebuah alat penindasan; konsep pendidikan handap –masalah sebagai sebuah al…