Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pelaksanaan pembelajaran IPA sebelum dan setelah penerapan model pembelajaran tipe Connected di MI Hidayatul Ulum kelas IV serta dampaknya terhadap hasil belajar siswa, Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, serta pengumpulan data nilai ulangan pretest dan pos…