Penelitian ini dilatar belakangi oleh kesenjangan antara tujuan ideal kurikulum bahasa Arab dengan kompetensi nyata siswa, serta perbedaan manajemen waktu antara program Reguler dan Full Day School yang diterapkan secara bersamaan di MI Condong Kota Tasikmalaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi program Reguler dan Full Day School dalam mengembangkan kemampuan bahasa Arab s…