Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Arab di MI Condong Kota Tasikmalaya. Pembelajaran Bahasa Arab masih didominasi oleh metode konvensional seperti ceramah, hafalan, dan latihan menulis sehingga menyebabkan siswa kurang antusias dan mengalami kesulitan dalam memahami materi pembelajaran. Salah satu upaya untuk mengatasi permasal…