Kemampuan membaca awal siswa kelas I MI Sukasirna masih rendah, baik dalam hal mengenali dan membedakan huruf-huruf yang bentuknya mirip seperti b dan d, p dan 4. maupun dalam melafalkan bunyi kata secara lancar. Masalah ini dipengaruhi oleh penggunaan metode mengajar guru yang masih konvensional (tradisional/ceramah) sera penggunaan buku teks cetak yang kurang menarik mniat belajar siswa Untuk…