Pondok pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam memiliki dua sistem pembelajaran utama, yaitu salaf dan khalaf. Keduanya memiliki karakteristik dan pendekatan yang berbeda sehingga membutuhkan strategi pengelolaan waktu yang tepat agar proses pembelajaran berjalan efektif. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pengaturan waktu dalam menjaga keseimbangan antara pembelajaran …