Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan numerasi bilangan 1-10 pada anak usia 4-5 tahun di RA Nuurussa adah Mangkubumi Kota Tasikmalaya. Sebagian besar anak masih mengalami kesulitan dalam mengenal lambang bilangan, menghitung jumlah benda, dan mencocokkan jumlah benda dengan lambang bilangan. Kondisi tersebut disebabkan oleh pembelajaran yang masih kurang bervariasi dan minim …