Perpustakaan IAI Tasikmalaya

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
    To
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 2203 dari pencarian Anda melalui kata kunci: callnumber=3
# Debug Box
/www/wwwroot/perpus.unitas.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [
  "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?)"
  "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?) order by b.last_update desc limit 10 offset 450"
]
Bind Value ⚒️: array:1 [
  0 => "3%"
]
Hal. Awal Sebelumnya 46 47 48 49 50 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Pengantar Telaah Kurikulum PAI dan Budi Pekerti
Komentar Bagikan
Abdul Haris

BABI HAKIKAT KURIKULUM DALAM PENDIDIKAN A. Hakikat Kurikulum B. Komponen Kurikulum C. Prinsip-prinsip Kurikulum BAB II KONSEP DASAR PENGEMBANGAN KURIKULUM A. Konsep Kurikulum B. Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum BAB III KEBIJAKAN UMUM IMPLEMENTASI KURIKULUM A. Kebijakan Umum B. Implementasi Kurikulum C. Pihak-pihak yang Terkait dalam Implementasi Kurikulum D. Tahap-tahap Implementa…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-623-448-571-4
Deskripsi Fisik
x + 86 hlm ; 14,8 x 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
375 ABD t
Ketersediaan5
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pemikiran Ekonomi Islam
Komentar Bagikan
Yadi Janwari

Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Pemikiran Ekonomi pada Masa Rasulullah Saw A. Sumber Pemikiran Ekonomi B. Pemikiran Ekonomi dalam al-Quran dan al-Sunnah C Konsep Kepemilikan D. Pembangunan Ekonomi dan Produksi E. Kegiatan Konsumsi F. Distribusi Pendapatan G. Peranan Negara dalam Ekonomi H. Kesimpulan Bab 3 Pemikiran Ekonomi pada Masa Khulafa Al-Rasyidin A. Pembentukan Khilafah B. Pemikiran…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-692-735-7
Deskripsi Fisik
x + 339 hlm ; 14,5 x 20,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
330 YAD p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
MANAJEMEN PAUD
Komentar Bagikan
Mulyasa

Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Mengenal dan Memahami Anak Usia Dini A. Apa dan Bagaimana Anak Usia Dini? B. Siapa Anak Usia Dini? C. Mengapa Anak Usia Dini? D. Cara dan Kebiasaan Belajar Anak Usia Dini E. The Golden Ege F. Manfaat Memahami Anak Usia Dini Bab 3 Hakikat Pendidikan Anak Usia Dini A. Memaknai Pendidikan …

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vii,268 hlm;24x15,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
372 21 MUL p
Ketersediaan3
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
TEORI DAN METODE PEMBELAJARAN
Komentar Bagikan
Moh Yamin

BAB I BELAJAR A. Definisi Belajar B. Hakikat Belajar C. Tahap belajar Menurut Usia D. Belajar Untuk Belajar BAB II BELAJAR MULTI PERSFEKTIF A. Bihaviorisme B. Kognitivisme C. Fungsionalisme D. Kontruktivisme BAB III NELAJAR YANG MEMBELAJARKAN A.Belajar Untuk Memahami B.Fundamen Belajar C.Belajar Berbasis Realitas D. Belajar yang menyenangkan E. Belajar Untuk membangun Makna BAB …

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-14987-6-7
Deskripsi Fisik
ix,185 hlm;15,5 x 23,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.36 YAM t
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Aspek Pidana Penyalahgunaan Narkotika Berdasar UU No 35 Tahun 2009
Komentar Bagikan
Ratna WP

BAB 1 BACKGROUND A. Preface 1- Pengkhianatan Pasal 127 UU Narkotika 1. Wajah Pasal 127 UU Narkotika 2. Dukungan SEMA No. 4 Tahun 2010 3. Contoh Kasus B. Preface 2 - Suntikan Asas Kesalahan pada UU Narkotika 1. Kekeliruan Pemaknaan Unsur dan Contoh Kasus 2. Sistem Pertanggungjawaban Pidana pada UU Narkotika 3. Embrio Tim Asesmen Terpadu C. Preface 3 - Pasal Keranjang Sampah 1. Tentang …

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-623-244-562-8
Deskripsi Fisik
x + 285 hlm ; 14 x 20 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
334.04 RAT a
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
PENGANTAR KEWIRAUSAHAAN MENGENAL, MEMAHAMI, DAN MENCINTAI DUNIA BISNIS
Komentar Bagikan
Nur Inayah

INTRAPRENEURSHIP Definisi Intrapreneurship Ciri-ciri Intrapreneurship Fungsi dan Manfaat Intrapreneurship Faktor Pendorong dan Penghambat Intrapreneurship Faktor Pendorong Intrapreneurship Faktor Penghambat Intrapreneurship Karakteristik Pemimpin untuk Intrapreneurship TECHNOPRENEUR DAN INSPIRASI Pengertian, Konsep, dan Peran Technopreneur Peluang Menjadi Technopreneur Tantangan Men…

Edisi
-
ISBN/ISSN
9978-623-01-1953-8
Deskripsi Fisik
x, 16 x 23 cm + 182 hlm.
Judul Seri
-
No. Panggil
338.04 NUR p
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Metode Pengembangan Kognitif
Komentar Bagikan
Yuliani Nurani Sujiono

MODUL 1: HAKIKAT PENGEMBANGAN KOGNITIF Kegiatan Belajar 1: Batasan dan Dasar Teori Pengembangan Kognitif Latihan Rangkuman Tes Formatif 1 Kegiatan Belajar 2: Pandangan Para Ahli dan Pentingnya Pengembangan Kognitif Latihan Rangkuman Tes Formatif 2 KUNCI JAWABAN TES FORMATIF DAFTAR PUSTAKA MODUL 2: TAHAPAN DAN KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN KOGNITIF Kegiatan Belajar 1: Tahapan dan Kara…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-979-011-764-8
Deskripsi Fisik
x + 599 hal ; 21 x 14,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
372.21 YNS m
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Strategi Belajar - Mengajar Praktis Untuk Kelas Berpikir
Komentar Bagikan
Alan Crawford

BAB 1:PRINSIP-PRINSIP BELAJAR AKTIF DAN BERPIKIR KRITIS Kegiatan Mengajar Paling Produktif Mengelola Pengajaran untuk Kegiatan Belajar Aktif Berpikir Kritis Lingkungan Kelas Cara Membuat Program Belajar Sebaik Ini BAB 2:METODE DAN STRATEGI MENGAJAR Pelajaran Inti dan Cara Membacanya PELAJARAN INTI KESATU:BELAJAR INFORMASI DARI TEKS Bagaimana Membaca Pelajaran Ini PELAJARAN Antisipasi…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-602-350-903-4
Deskripsi Fisik
x + 426 hlm ; 15,5 x 23,5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 ALA s
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Aktivitas Montessori Ilmu Alam dan Matematika
Komentar Bagikan
Ivy Maya Savitri

A. ILMU ALAM a. Biologi (Biology) 1. Meja Benda Alam (Nature Table) 2. Berkebun di Luar atau di Dalam Kelas (Gardening) 3. Merawat Binatang (Caring of Pets) 4. Merawat Tanaman (Caring of Plants) 5. Mengenal Ragam Bentuk Daun (Various Leaf Forms) 6. Puzzle Binatang dan Tanan.an (Animal and Botany Puzzles) 7. Pengenalan Keluarga Binatang (Animal Family) 8. Mencocokkan Kartu (Pairing Ca…

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-623-90737-9-4
Deskripsi Fisik
xvi, 178 hlm ; 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 IMS a
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pendidikan Karakter
Komentar Bagikan
Seto Mulyadi

BAB 1 KEPRIBADIAN, KARAKTER, DAN PERBEDAANNYA A. Pengantar B. Pengertian Kepribadin 1. Pandangan Gordon Williard Allport (1897-1967) 2. Pandangan McCrae dan Costa (2006) C. Definisi Karakter dan Perbedaannya dengan Kepribadian D. Manfaat Pendidikan Karakter BAB 2 KONSEPTUALISASI PENDIDIKAN KARAKTER A. Pengantar B. Definisi Pendidikan Karakter C. Komponen-komponen Pendidikan Karakter …

Edisi
-
ISBN/ISSN
978-623-372-748-8
Deskripsi Fisik
xii + 194 hlm ; 23 x 15 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.114 SET p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 46 47 48 49 50 Berikutnya Hal. Akhir
Perpustakaan IAI Tasikmalaya
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan Institut Agama Islam Tasikmalaya merupakan pusat sumber belajar yang berperan penting dalam mendukung kegiatan akademik, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Kami menyediakan berbagai koleksi bahan pustaka cetak maupun digital yang relevan dengan kebutuhan sivitas akademika, serta berkomitmen memberikan layanan informasi yang cepat, akurat, dan ramah.

Dengan fasilitas yang terus dikembangkan dan sistem otomasi perpustakaan berbasis teknologi informasi, kami berupaya menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan inspiratif. Perpustakaan IAI Tasikmalaya menjadi mitra strategis dalam mencerdaskan kehidupan kampus serta memperluas akses pengetahuan bagi seluruh pengguna.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?