Jl. Noenoeng Tisnasaputra No. 16 Kota Tasikmalaya

Ditemukan 19 dari pencarian Anda melalui kata kunci: author=Mulyasa

Sort by

# Debug Box

/www/wwwroot/perpus.unitas.ac.id/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"

Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"

SQL ⚙️: array:2 [
  "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select ba.biblio_id from biblio_author as ba left join mst_author as ma on ba.author_id=ma.author_id where ma.author_name like ?))"
  "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select ba.biblio_id from biblio_author as ba left join mst_author as ma on ba.author_id=ma.author_id where ma.author_name like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 0"
]

Bind Value ⚒️: array:1 [
  0 => "%Mulyasa%"
]

1 2 Berikutnya Hal. Akhir

IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA

Komentar Penanda Bagikan

Dr.H.E. Mulyasa, M.PD

BAB 1 PENDAHULUHAN BAB 2 PARADIGMA BARU KURIKULUM MERDEKA A. Struktur Kurikulum Profil Pelajar Pancasila B. Capaian Pembelajaran (CP) C. Jumlah Jam Pelajaran Ditetapkan PerTahun D. Pembelajran Berbasis Projek E. Asesmen Bersifat Kolaboratif F. Revitalisasi Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) G. Revitalisasi M…

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-623-328-677-0
Deskripsi Fisik: x 15,5 x 23 cm; 226 hlm
Judul Seri: -
No. Panggil: 375 HEM i

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

MANAJEMEN PAUD

Komentar Penanda Bagikan

Mulyasa

Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Mengenal dan Memahami Anak Usia Dini A. Apa dan Bagaimana Anak Usia Dini? B. Siapa Anak Usia Dini? C. Mengapa Anak Usia Dini? D. Cara dan Kebiasaan Belajar Anak Usia Dini E. The Golden Ege F. Manfaat Memahami Anak Usia Dini Bab 3 Hakikat Pendidikan Anak Usia Dini A. Memaknai Pendidikan …

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: vii,268 hlm;24x15,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 372 21 MUL p

Ketersediaan3

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Manajemen Pendidikan Karakter

Komentar Penanda Bagikan

E. Mulyasa

BAB 1 PENDAHULUAN A. Hakikat Pendidikan Karakter B. Pendidikan Karakter Bangsa C. Tujuan Pendidikan Karakter D. Implementasi Pendidikan Karakter E. Indikator Keberhasilan Pendidikan Karakter BAB 2 KUNCI SUKSES PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH A. Pahami Hakikat Pendidikan Karakter B. Sosialisasikan dengan Tepat C. Ciptakan Lingkungan yang Kondusif D. Dukung dengan Fasilitas dan Sumber Be…

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-602-217-156-0
Deskripsi Fisik: xii + 282 hlm ; 20 x 14,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.114 MUL m

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

GURU DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

Komentar Penanda Bagikan

E.Mulyasa

BAB I Pendahuluan BAB II Menyuseskan Implementasi Kurikulum 2013 A. Memahami dan Mereliasikan Undang-undang B. Memahami dan Mereliasikan Standar Nasional C. Memahami dan Mereliasikan Tupoksi D. Tupoksi Menurut Kompetensi E. Menguasai keterampilan Dasar Mengajar BAB III Mngubah Mindset sesuai tema Kurikulum 2013 A. Apa, mengapa, dan bagaimana mengunah mindset B. Penataan peran dan Fungs…

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-692-603-9
Deskripsi Fisik: vii,246 hlm;15,5x24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 MUL g

Ketersediaan4

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

PRAKTIK PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Komentar Penanda Bagikan

E Mulyasa

Kata pengantar Bab 1 pendahuluan Bab 2 tujuh jurus sukses penelitian A. Jurus pertama memulai suatu penelitian B. Jurus kedua memilih metode C. Jurus keetiga membaca dan mengatur kegiatan penelitian D. Jurus keemppat mengumpulkan data E. Jurus kelima menganalisis data F. Jurus keenam menulis laporan G. Jurus ketujuh mengakhiri penelitian Bab 3 penelitian tindakan kelas sebagai sarana …

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-692-934-1
Deskripsi Fisik: ill,216 hlm;24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 378.34 MUL p

Ketersediaan5

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

MENJADI KEPALA SEKOLAH PROFESIONAL

Komentar Penanda Bagikan

Mulyasa

BAB 1 PENDAHULUAN A. Rasionel B. Manajemen Pendidikan C. Paradigma Baru Manajemen Pendidikan D. Profesionalisme Kepemimpinan Kepala Sekolah BAB 2 IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH A. Perlunya Manajemen Berbasis Sekolah B. Konsep Dasar Manajemen Berbasis Sekolah C. Karakteristik Manajemen Berbasis Sekolah D. Implementasi MBS di Indonesia BAB 3 DARI KURIKULUM 1994 KE KBK A. An…

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: vii,292hlm;24X17cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.2 MUL p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

STRATEGI PEMBELAJARAN PAUD

Komentar Penanda Bagikan

Mulyasa

BAB 1 Pendahuluan BAB 2 Mutiara pembelajaran PAUD A. Menemukan mutiara pembelajaran PAUD B. Pembelajaran PAUD Berbasis perkembangan C. Pembelajaran PAUD Berbasis sentra D. Pembelajaran PAUD Berbasis kecerdasan E. Pembelajaran PAUD Berbasis Program F. Pembelajaran PAUD Berbasis kerja sama BAB 3 Memilih strategi …

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: vii,246hlm;24,5x17,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 372.21 MUL p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

MANAJEMEM BERBASIS SEKOLAH

Komentar Penanda Bagikan

E.Mulyasa

BAB 1 PENDAHULUAN A.Otonomi daerah B.Relevansi pendidikan C.Manajemen berbasis sekolah (MBS) BAB 2 KONSEP DASAR MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH A.Manajemen sekolah B.Manajemen berbasis sekolah (MBS) C.MBS Sebagai proses pemberdayaan BAB 3 MANAJEMEN KOMPONEN KOMPONEN SEKOLAH A.Manajemen kurikulum dan program pengajaran B…

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: vii, 216 hlm; 16 x 24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 374 MUL p

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

MENJADI GURU PROFESIONAL

Komentar Penanda Bagikan

E. Mulyasa

BAR 1 PEWDAHULUAN BAR 2 TUJUH KESALAHAN YANG SERING DILAKUKAN GURU A. Mengambil Jalan Pintas dalam Pembelajaran B. Menunggu Peserta Didik Berperilaku Negatif C. Menggunakan Destructive Discipline D. Mengabaikan Perbedaan Peserta Didik E. Merasa Paling Pandai F. Tidak Adil (Diskriminatjf) G. Memaksa Hak Peserta Didik BAR 3 PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN A. Guru Sebagai Pendidik B. Guru…

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-692-375-0
Deskripsi Fisik: viii, 232 hlm; 23,8 x 15,6 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.12 MUL m

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

MENJADI GURU PROFESIONAL ; MENCIPTAKAN PEMBELAJARAN KREATIF DAN MENYENANGKAN

Komentar Penanda Bagikan

E. Mulyasa

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-692-375-0
Deskripsi Fisik: viii,232 hla;24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 MUL m

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-692-375-0
Deskripsi Fisik: viii,232 hla;24 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.1 MUL m

Ketersediaan5

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

1 2 Berikutnya Hal. Akhir

Ditapis dengan