Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya implementasi kurikulum tahfidz sebagai pedoman dalam penyelenggaraan pembelajaran Al-Qur'an yang terarah untuk meningkatkan kualitas hafalan peserta didik. Keberhasilan program tahfidz tidak hanya ditentukan oleh target hafalan, tetapi juga oleh proses perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta kemampuan lembaga dalam mengatasi berbagai hambatan ya…
Pengelolaan administrasi pendidikan yang efektif merupakan fondasi utama dalam menunjang kualitas layanan kemahasiswaan di perguruan tinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi transisi kepemimpinan di Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Tasikmalaya yang meliputi pergantian pimpinan di tingkat Rektorat, dan Dekanat, sehingga berpotensi menimbulkan ketidaksinkronan dalam pengelolaan …
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi terhadap kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, dan siswa, kemudian dianalisis dengan teknik analisis data model Miles dan Huberman yang meliputi pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui t…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran di era modern, di mana platform Edlink digunakan sebagai media pendukung perkuliahan di Universitas Islam Tasikmalaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat intensitas penggunaan Edlink oleh dosen, tingkat efektivitas pembelajaran mahasiswa, serta menganalisis pengaruh intensitas penggu…
Pengaruh Tingkat Penerapan Manajemen Kelas Preventif Terhadap Perilaku Disruptif Siswa di SDIT Idrisiyyah Purbaratu Tasikmalaya. Skripsi. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, 2026. Degradasi moral dan perilaku disruptif siswa dipandang sebagai salah satu aspek yang dapat mengganggu kelancaran proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat penerapan manajemen kela…
Di era globalisasi tuntutan terhadap mutu pendidikan semakin meningkat, sehingga peran kepala madrasah sebagai ujung tombak manajemen pendidikan menjadi sangat strategis dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di madrasah. Kinerja kepala madrasah yang efektif tidak terlepas dari supervisi yang dilakukan oleh pengawas madrasah, yang bertugas membina, mengawasi, serta mengevaluasi pelaksanaan …
Manajemen bimbingan dan konseling di lembaga pendidikan memiliki peran sentral dalam pembentukan moral peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh manajemen bimbingan dan konseling terhadap moral peserta didik di MTs Negeri 2 Kota Tasikmalaya. Metode yang digunakan adalah kuantitatif korelasional dengan teknik pengumpulan data berupa angket dan studi dokumentasi. Populas…
Pendidikan merupakan fondasi utama dalam mebentuk sumber daya manusia yang unggul dan berdaya asing. Mutu pendidikan sangat dipengaruhi oleh bagaimana institusi pendidikan mengelola sumber daya manusianya secara efektif. Di tingkat sekolah dasar, pengelolaan tenaga pendidik dan kependidikan yang optimal menjadi faktor kunci dalam menunjang keberhasilan pembelajaran. SDN 1 Cibunigeulis dipilih s…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan Sistem Informasi Akademik berbasis web terhadap kepuasan mahasiswa. Transformasi digital dalam dunia pendidikan mendorong pemanfaatan sistem informasi akademik guna meningkatkan efisiensi layanan akademik dan non akademik. Meskipun demikian, implementasi sistem ini sering menghadapi kendala, antara lain resistensi pengguna, keterba…
Pondok pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam memiliki dua sistem pembelajaran utama, yaitu salaf dan khalaf. Keduanya memiliki karakteristik dan pendekatan yang berbeda sehingga membutuhkan strategi pengelolaan waktu yang tepat agar proses pembelajaran berjalan efektif. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pengaturan waktu dalam menjaga keseimbangan antara pembelajaran …