Ditapis dengan
PENGARUH PENERAPAN METODE MAQDIS TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN SISWA…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya kemampuan membaca Al-Qur'an siswa kelas III SD Islam An-Nahl. Kondisi tersebut terlihat dari masih adanya siswa yang mengalami kesulitan dalam membaca bacaan mad, ghunnah, harakat, dan qolqolah sesuai dengan kaidah tajwid. Oleh karena itu, diperlukan metode pembelajaran yang dapat membantu meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an siswa, sala…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 21x29; 73hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- N-172
PENGARUH METODE SAVI PADA PEMBELAJARAN IPAS MATERI RANTAI MAKANAN UNTUK MENIN…
[10.42, 21/10/2026] Nia: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS), khususnya materi rantai makanan. Proses pembelajaran yang masih didominasi metode konvensional menyebabkan siswa kurang aktif sehingga pemahaman terhadap materi belum optimal. Salah satu alternatif pembelajaran yang dapat digunakan untuk …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 21x30; 68hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- N-173
ANALISIS PENERAPAN METODE EJA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DONGENG SI…
Kemampuan membaca merupakan keterampilan dasar yang harus dimiliki siswa sekolah dasar. Namun, berdasarkan pra penelitian di kelas III MI Nagarakasih 1 Kota Tasikmalaya ditemukan siswa yang mengalami kesulitan membaca seperti membaca secara terbata-bata, kesulitan membaca kalimat secara utuh, dan kesulitan menyelesaikan bacaan secara lengkap. Oleh karena itu metode eja diterapkan sebagai upaya …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 21x30; 97hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- N-163
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPU…
Penelitian ini di latarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas V MI Miftahul Huda pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn). Rendahnya kemampuan tersebut terlihat dari kurang optimalnya peserta didik dalam menganalisis, memecahkan masalah, menyimpulkan, dan mengevaluasi suatu permasalahan. Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran ya…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 21,1x29,2; 124hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- N-162
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MAKET EKOSISTEM PADA MATA PELAJARAN IPAS UNTUK MENINGK…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh penggunaan media sangat terbatas dan rendahnya nilai hasil belajar siswa pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial. Untuk mengatasinya, diterapkan penggunaan maket ekosistem. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh Penggunaan Maket Ekosistem terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Mi Miftahul Jaza. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantita…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 21,2x29,5; 68hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- N-161
PENGARUH METODE NADZAM KITAB TUHFATHUL ATHFAL TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPIL…
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses implementasi metode nadzam Kitab Tuhfatul Athfal terhadap keterampilan membaca Al-Qur'an pada siswa kelas IV MI Sukasari, mengetahui pengaruh nadzam Kitab Tuhfatul Athfal terhadap keterampilan membaca Al-Qur'an siswa kelas IV MI Sukasari, dan mengidentifikasi faktor pendukung serta penghambat dalam penerapan metode nadzam Kitab Tuhfatul Athfal di …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 21,3 x 30; 112hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- M-42 NUR p
PENERAPAN METODE TALAQQI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR'AN SIS…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan menghafal Al-Qur’an pada siswa kelas 1 MIT Al Ihya Kawalu. Banyak siswa mengalami kesulitan dalam mencapai target hafalan terutama karena metode pembelajaran yang kurang sesuai dengan karakteristik usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan metode talaqqi dalam pembelajaran tahfidz, serta untuk menganalis…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 21,3 x 30; 77hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- M-41 RIF p
PENERAPAN GAME MAZE CHASE UNTUK MENINGKATKAN ASPEK KOGNITIF SISWA KELAS V PAD…
Upi Nispi Sabani. 2104137. Penerapan game maze chase untuk meingkatan aspek kognitif siswa kelas V pada mata pelajaran IPA tentang sistem pencernaan manusia di MI Nagarakasih 1 Kota Tasikmalaya. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aspek kognitif siswa kelas V pada mata pelajaran IPA, khususnya materi sistem pencernaan manusia. Hasil pretest menunjukkan bahwa pemahaman siswa masih re…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 21,3 x 30; 64hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- M-40 UNS p
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RADEC TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA…
Abad ke-21 menurut siswa memiliki keterampilan berpikir kritis. Namun, fakta di lapangan menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kritis siswa masih rendah. Penelitian ini bertjuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran RADEC terhadap (Answer) menjawab, (Discuss) berbicara, (Explain) menjelaskan, dan (Read) membaca, Model RADEC dipilih karena terbukti mampu meningkatkan keterampilan berpik…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 21,3 x 30; 121hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- M-39 NIN p
IMPLEMENTASI METODE TAHSIN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS BACAAN AL-QUR'AN PADA …
Kemampuan membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar merupakan salah satu kompetensi dasar yang wajib dimiliki oleh setiap peserta didik di madrasah ibtidaiyah. Namun, pada kenyataannya, masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam membaca Al-Qur’an sesuai kaidah makharijul huruf, hukum bacaan tajwid, serta panjang-pendek ( mad) bacaan. Permasalahan tersebut juga terjadi di kelas V MI Cip…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- v, 21,3 x 30; 139hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- M-38 AZH i
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah